优秀中学生作文赏析:90后的我

2019-11-22 作者:教育   |   浏览(149)

灿烂的阳光下,出现了一代新新人物,像阳光一样明媚,像风儿一样忙碌,又像雨儿一样的团结。这就是90后,而我也是其中的一名象征性人物……

(1)

金沙国际jsa,小A一瘸一拐的朝我走来,脸上布满了尴尬的表情,我见状连忙迎上去“你的腿好些了吗?”“好多了,但我担心你们会嘲笑我。”“呵呵,怎么会呢,我们是同学!难道我这么阳光的形象在你的在你的心中就是这样吗?走!我带你换药去。”阳光下两人的身影渐渐暗的远去……

这就是我,90后的我,有阳光般的开朗也不乏助人为乐的心

(2)

“孔乙己的性格……”“三角形的内角和……”“谁能复述reading的课文……”语文课数学课英语课、一本本眼花缭乱的文字、一个个早出晚归的身影,都压得我喘不过气来。“你待会儿没有事了吧,帮我盛下饭吧!”“Ok!我理解你,快去忙吧!”

这就是我,90后的我,尽管生活充满了学习的压力但也不乏活泼、阳光。

(3)

学习生活给忙碌的我又加一击……“文体委员,马上就要跳绳比赛了,你们可要准备好了哟!”“哦!”在老师的委任下,我必须担任起责任来。“你们几个快点快点……”虽然手臂早已酸痛,但面对着同学们那一张张的严峻的脸,便更不气馁,一直重复着大弧度的动作。”

这就是我,90后的我,面对考验也不乏阳光般的坚持精神。

嘿嘿!这就是我,90后的我,一直以阳光般的力量造就生活中的瑰丽彩虹。

教师杨军霞点评:本文以朴实无华的语言描述了三个典型的实例:关心朋友、努力学习、认真工作,充分展现了90后少年乐于助人、在压力下依旧乐观阳光、依旧充满坚持不懈的品质。层次清晰、中心明确。能成功地运用修辞手法形象生动的引出文章所要表达的内容,结尾能做到照应题目,呼应开头,点明主题,不失清新明快亮丽之感。

(二)

□塘沽学校九(1)班 黄丹婷

90后的我,是一个张扬的我,是一个自信的我,是一个多彩的我,在我的世界里,美丽纷呈的七色花是不变的主题。

90后的我,喜欢挑战。

“我一定会超过你!”夜晚,我在心里默默地对纸上的名字挑战,开始奋笔疾书起来,期中考试我名落两个人之后,喜欢挑战的我不甘心,决定超赶。

“天哪,这数学作业我一题也不会做!”思绪全无的我眉头一次又一次地紧皱起来,眼睑也因疲劳快要打架了,我耷拉了个脑袋,双手托着腮帮子。“啪!”我下巴砸到了桌面上,吓醒了我,睁开惺忪的睡眼,眼前你眼花缭乱的数学公式让我真得不想写作业想要放弃了。这时,我瞥见了我挑战的目标,相差甚远的分数让我警醒。不认输的我,拿起笔来,努力奋斗。

挑战,编织着我生活的旋律,挑战,让我的生活拥有绚丽的色彩。

90后的我,充满自信。

那是一次学校艺术节,原来自信的我一登上舞台,脑中便一片空白,知道心里有一个声音告诉我:“我是天不怕,地不怕的小A,怎么能缺这一点自信?”这种阿Q式的自我鼓励真的奏效了,我的身体渐渐平静下来,我克制住自己的紧张,冲自己微微一笑,对视双方,回忆起以前在家排练时的情景,进入了角色,台词也说得越来越顺口,我的自信终于冲破了紧张的防线,面对观众,我泰然处之,忘我的施展自信的魅力。那一次的演出,我取得了非凡的成功。

90后的我,每天都是崭新的,都是自信的,充满挑战,充满色彩。每天都有如七色花一样绚丽。这就是我,90后的我。

教师杨军霞点评:小作者一开头就表现出了她90后自己独特的个性,开头与结尾相互呼应,点明了小作者想要表现的一个主题:90后的我是极具风采的,是极富个性的。90后的孩子个性是多种多样的,小作者却写得一点也不复杂,用小标题分别点出小作者的两个极具特色的性格:喜欢挑战与自信,两个简短的事例,语言没有华丽的词藻,清新朴素却不失小作者90后的幽默与自然。

(三)

□塘沽学校九(1)班 张倩

90后的我,具有两种天上地下的性格,我有火一般的急躁、热情,有水一般的感伤、坚忍不拔。

烈火

“哎呀,小A呀,你快点啦!怎么磨磨蹭蹭的!传个本子都这么慢!”我冲到小A面前,一把抢过他手中的那叠本子,一边不忘唠叨着。“我也没办法啊,后面的人都不夹的。”“唉,真是的,你夹快点,就差你们这组了。夹错了,夹错了,你看看清楚!”话音未落,那叠本子就已经在我手中整整齐齐地放好了。“都来不及听写了,同学们准备好听写!”一个风风火火的身影向办公室奔去。

90后的我,有火一般的性格,性子急,热情。

细水

“小张,怎么了?”好友走过来拍拍我的肩头。“没……没什么……就是这次成绩考得不太理想……”我吸了吸鼻子,红着眼睛说。“不要伤心了,下次努力就好啊!不是吗?平时都是你这么对我说的啊!怎么对自己没自信了吗?”“才不是!我一直都很相信我自己的!下次我一定会考好的!你就看着吧!”我坚定地望着好友的眼神说道。

90后的我,有细水般的淡淡感伤,却又不失坚忍不拔的信念,一路冲向浩瀚无垠的大海。

90后的我,正值青春年华;90后的我,风风火火,急躁,热情;90后的我,有点感伤却又不失坚忍不拔的精神。

这就是90后的我。

教师杨军霞点评:本文以简朴的语言,将“我”的性格比作“烈火”和“细水”,形象生动地将90后的“我”的性格表现了出来:性子急,热情,有点点淡淡感伤,却又不失坚忍不拔的信念,结尾再次点明文题。

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